Kursanmeldung
Blumentopf mit Pflanzen in Aquarell
Tonoberfläche, Pflanzen, lockere Blätter und natürliche Formen stehen in diesem Workshop im Mittelpunkt. Aus einem einfachen Blumentopf-Motiv entsteht Schritt für Schritt ein stimmungsvolles Bild im Landhausstil. Dabei bleibt viel Raum für eigene Farbideen und kleine Variationen.
Inhalte:
- einfache Formen und Pflanzen locker aufbauen
- natürliche Farbkombinationen entdecken
- lockere Blätter und kleine Details gestalten
- ein harmonisches Gesamtmotiv entwickeln
Bitte mitbringen:
Aquarellpinsel in verschiedenen Größen, Wasserglas, Küchentuch, Mischpalette, Bleistift und Knetradiergummi.
| Kursnummer | 2070/4 |
|---|---|
| Veranstalter | VHS Langenlonsheim |
| Leitung | Frau Nicole Kreye |
| Beginn | 30.09.2026 (18:00) |
| Ort | Guldental, Dammweg - Raum der VHS, Grundschule |
| Umfang | 1 (X 3,5 Zeitstunden) |
| Kosten | Kosten: 37,00 EUR zzgl. 2,00 € Materialkosten |
| Info und Anmeldung | info@vhs-langenlonsheim.de oder Frau Vollmer 06707/9699044 |
Anmeldedaten
Dies ist eine verbindliche Anmeldung. Wenn Sie lediglich eine Rückfrage stellen möchten, benutzen Sie bitte das Kontaktformular oder merken dies im Feld "Anmerkung" an.
Anmeldung über dieses Formular, alternativ entsprechend Info- und Anmeldedetails des Kurses oder bei Frau Vollmer:
| per Email | info@vhs-langenlonsheim.de |
|---|---|
| telefonisch | 06707 9699044 |
Eine frühzeitige Anmeldung zu allen Veranstaltungen ist unbedingt erforderlich!
Mit der Anmeldung wird die Überweisung der Kursgebühren fällig. Überweisung an die Sparkasse Rhein-Nahe und der vollständigen Kursnummer.
| Empfänger | VHS Langenlonsheim |
|---|---|
| Konto-Nr. | 4004230 |
| BLZ | 56050180 |
| IBAN | DE62 5605 0180 0004 0042 30 |
Erst mit der Überweisung ist die Anmeldung verbindlich. Eine gesonderte Bestätigung erfolgt nicht! Die Kursgebühren gelten für Kurse ab 10 Teilnehmer, bei geringerer Teilnehmerzahl erhöht sich der Preis.
Sollte ein Kurs nicht stattfinden, werden Sie benachrichtigt; bereits bezahlte Gebühr wird zurückerstattet.